Fiction Express Starter es plataforma interactiva no solo crea lectores competentes desde el su alfabetización temprana, sino que también cultiva un amor duradero por la lectura.
Qué pasos tienes que seguir: (ver guía rápida para el docente)
✅ Revisa el recorrido asignado a tus clases o asigna uno nuevo (tutorial: asignar un recorrido)
✅ Elige el primer libro del recorrido o revísalos todos
✅ Revisa el contenido de las sesiones en la ficha del libro
✅ Descubre con ellos el placer de la lectura comprensiva
✅ Entusiásmales con las actividades propuestas en cada sesión
✅ Gestiona el grado de avance de los estudiantes
Un recorrido didáctico es una agrupación de libros preparados para ser trabajados a lo largo de un trimestre escolar. Cada recorrido incluye libros agrupados en unidades basadas en lecturas específicas y actividades relacionadas que abordan aspectos fundamentales del currículo, tales como el desarrollo de la conciencia fonológica, la ampliación del vocabulario y el fortalecimiento de las habilidades de comprensión lectora. Este enfoque progresivo permite a los estudiantes, desde temprana edad, desarrollar competencias clave de manera estructurada, integrando gradualmente conceptos y prácticas lingüísticas más complejas a medida que avanzan.
Además de este soporte gradual a los estudiantes mediante interacciones sociales y herramientas educativas diseñadas para facilitar su desarrollo integral, este enfoque holístico permite que los estudiantes alcancen niveles de comprensión y habilidad más elevados de manera colaborativa y significativa, promoviendo tanto el aprendizaje autónomo como el cooperativo, y preparando a los alumnos para enfrentar desafíos académicos y personales con confianza y competencia.
Cada recorrido incluye libros agrupados en unidades basadas en lecturas específicas y actividades relacionadas que abordan aspectos fundamentales del currículo
Una unidad de aprendizaje o unidad didáctica es un conjunto organizado de actividades y ejercicios diseñados para abordar una temática específica dentro del currículo escolar. Cada unidad se centra en un tema particular y se estructura alrededor de una lectura principal, que es el libro, acompañada de actividades que desarrollan competencias lingüísticas y cognitivas. Estas actividades incluyen la ampliación del vocabulario, el fortalecimiento de la comprensión lectora y el desarrollo de habilidades de escritura y expresión oral.
La unidad didáctica está diseñada para proporcionar un aprendizaje progresivo y significativo, guiando a los estudiantes a través de un proceso de exploración y adquisición de conocimientos. Mediante una secuencia lógica de actividades antes, durante y después de la lectura, se fomenta un ambiente de aprendizaje dinámico y participativo. Este enfoque integral permite a los estudiantes no solo adquirir conocimientos, sino también aplicar y reflexionar sobre lo aprendido, promoviendo el desarrollo de habilidades críticas y creativas.
El libro es el eje sobre el que se vertebra el aprendizaje de la unidad. Al leerlo, los estudiantes adquieren el conocimiento y el vocabulario necesarios para trabajar los conceptos que se incluirán en la unidad didáctica y en el recorrido.
Los libros no solo contienen aspectos formales de la lengua sino también aspectos formativos del momento vital madurativo del estudiante.
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